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少字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
少字用着取名寓指朝气蓬勃、青年才俊之义，寓意吉祥又有内涵。
"有如贾少年，流涕重太息。" — 宋代：连文凤《秋怀》
"短枕客中生梦少，归舟江上载诗多。" — 宋代：连文凤《送李元晖阖舍归庐陵》
"乘时功易立，处下事少成。" — 明代：方孝孺《閒居感怀十七首 其三》
"江湖不恨知心少，只怕相逢雪上头。" — 宋代：蔡槃《次倪梅村见寄韵》
"少年意气横寥廓，淬拭龙泉出锋锷。" — 宋代：孔武仲《送徐成之通判永宁军》
鳔字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
鳔字用着取名寓指之义，寓意一般。
鄄字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
鄄字用着取名寓指之义，寓意一般。
谓字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
谓字用着取名寓指之义，寓意一般。
"勿谓参也鲁，孔门最少年。" — 宋代：蔡沈《曾景山犹子觅诗》
"后人谓二子，独得道之原。" — 宋代：陈文蔚《寄题微州李君博文阁》
"绝粒自无术，不言不谓痴。" — 宋代：连文凤《赠赵主簿不语不食》
"群庸方嚣嚣，固谓智士愚。" — 明代：方孝孺《閒居感怀十七首 其十六》
"我咏国风长大息，共姜谁谓在今无。" — 宋代：陈宓《挽杨夫人》
库字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
库字用着取名寓指学识、财富之义，寓意吉祥又有内涵。
"传家学问三冬足，插架文书四库全。" — 宋代：晁公溯《次韵程愿以十诗见示篇中多及故起居舍人程子》
"腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。" — 唐：王勃《滕王阁序》
"晋末武库烧，脱然排户牖。" — 唐：元稹《说剑》
"内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨！来时晓出城东陌，城外风烟如塞色。" — 唐：韦庄《秦妇吟》
"静拂琴床席，香开酒库门。" — 唐：白居易《池上早夏》
惕字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
惕字用着取名寓指之义，寓意一般。
"愧惕惭惧，不知所失。" — 唐：李朝威《柳毅传》
"夕惕若厉，钦奉弘基。" — 唐：佚名《郊庙歌辞·享太庙乐章·升和》
"面无吝色容，心无诈忧惕。" — 唐：孟郊《择友》
酸字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
酸字用着取名寓指之义，寓意一般。
"白玉椁，黄金棺，千年滞魄生辛酸。" — 宋代：张宪《古有所思行》
"钜笔曾编两大藩，江山如画朔风酸。" — 宋代：陈杰《挽周溪园国史三首》
"来禽青李不待熟，杜上作酸能晚黄。" — 宋代：陈宓《黄梅》
"酸心一夜风，举目三千路。" — 明代：袁中道《述别为丘长孺》
"凭肩护胫酸，呼酒镇心忒。" — 宋代：方凤《观阳山大石》
玑字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
玑字用着取名寓指之义，寓意一般。
"锦绣陆离缠肺腑，宝唾珠玑终日吐。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"积中顺和发英华，咳唾珠玑擅百家。" — 宋代：陈宓《和翁子雅》
"白鑞鎔成滴水池，新荷初展溅珠玑。" — 宋代：陈宓《掬水锡壶》
"楚稻中秋熟，珠玑碗面浮。" — 宋代：罗公升《尝稻》
"子有诗三首，西江咀宝玑。" — 宋代：蔡肇《和慎思诗呈同院诸公》
塾字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
塾字用着取名寓指之义，寓意一般。
"诜诜塾与序，进学亦可喜。" — 宋代：孔武仲《迸晁无咎之官塞上》
"柳绿学徒勤左塾，花红主妇馔前荣。" — 宋代：许月卿《允杰侄以诗来卒章和予生孙次韵一百首今存四》
"农畴兴耒耜，家塾盛诗书。" — 宋：陆游《春近》
螓字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
螓字用着取名寓指之义，寓意一般。
"峨眉螓首聊我仇，圆红阙白令人愁。" — 唐：李咸用《长歌行》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。