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知字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
莞字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
知字用着取名寓指有学问、独到见解、聪明、友善之义，寓意吉祥又有内涵。
莞字用着取名寓指柔韧、乐观、开朗之义，寓意吉祥又有内涵。
"非有慕于外，夫妇皆与知。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"知有岭猿犹在否，使君高卧莫教啼。" — 宋代：陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》
"清光若解知民瘼，留与人间夜夜看。" — 宋代：陈宓《问月》
"缘知丘壑内，偏自有烟霞。" — 明代：张时彻《宿南渡》
"清沟知几曲，花落流红锦。" — 宋代：陈文蔚《新居六咏·曲水》
晚字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
吟字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
晚字用着取名寓指温馨、美丽、安静之义，寓意吉祥又有内涵。
吟字用着取名寓指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义，寓意吉祥又有内涵。
"早入半缘分务重，晚吟多是看山回。" — 唐：赵嘏《浙东赠李副使员外》
"飞笺岳麓吟秋草，把酒襄阳醉腊梅。" — 宋代：孔武仲《寄刘贡甫》
"嗟余好古生苦晚，对此涕泪双滂沱。" — 唐代：韩愈《石鼓歌》
"一卧沧江惊岁晚，几回青琐照朝班。" — 唐：杜甫《秋兴八首》
"等闲倒尽十分酒，遇兴高吟一百篇。" — 唐：吕岩《七言》
宛字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
瑶字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
宛字用着取名寓指温柔、美丽、动人之义，寓意吉祥又有内涵。
瑶字用着取名寓指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义，寓意吉祥又有内涵。
"独掩画屏愁不语，斜欹瑶枕髻鬟偏，此时心在阿谁边？天碧罗衣拂地垂，美人初著更相宜，宛风如舞透香肌。" — 唐：欧阳炯《浣溪沙·落絮残莺半日天》
"宛然为客振衣起，自傍芳丛摘鹰觜。" — 唐：刘禹锡《西山兰若试茶歌》
"若使红儿风帽戴，直使瑶池会上看。" — 唐：罗虬《比红儿诗》
"萝门兮薜户，宛其姝兮静女。" — 宋：程公许《述九颂·这节》
"碧筩宛宛中可觞，为君行歌酌天浆。" — 宋：韩元吉《观莲》
雨字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
文字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义，寓意吉祥又有内涵。
"元佑升平超治古，诞布人文化寰宇。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"节义定高东汉士，文章须复董生时。" — 宋代：陈宓《送陈国正》
"花风摆脱老红去，谷雨将迎稚绿来。" — 元代：艾性夫《春晚》
"文章照黼黻，勋业见经纶。" — 宋代：陈棣《挽丞相祁国公三首》
"甫快雨忽晴，刚醉日欲夕。" — 宋代：方凤《观阳山大石》
学字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
艳字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
学字用着取名寓指有学识、有内涵、谦虚好学之义，寓意吉祥又有内涵。
艳字用着取名寓指国色天香、楚楚动人之义，寓意吉祥又有内涵。
"长于楚，游学于秦。" — 唐：李朝威《柳毅传》
"紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。" — 唐：赵嘏《长安晚秋 / 秋望 / 秋夕》
"学剑翻自哂，为文竟何成。" — 唐：李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
"上苑桃花朝日明，兰闺艳妾动春情。" — 唐：长孙姓《春游曲》
"长恨阳和也世情，把香和艳与红英。" — 唐：李山甫《柳十首》
泓字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
升字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
泓字用着取名寓指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义，寓意吉祥又有内涵。
升字用着取名寓指杰出、有才华、积极向上之义，寓意吉祥又有内涵。
"主人閟灵宝，畏作升天行。" — 唐：元稹《三叹》
"明发邀我升东峰，导以绛节双青童。" — 明代：张羽《画云山歌》
"元佑升平超治古，诞布人文化寰宇。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"诸生令讲艺，童子俾升堂。" — 宋代：陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》
"有如一种兰，升沈亦殊岐。" — 宋代：林景熙《赠兰坡星翁》
畅字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
颖字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
畅字用着取名寓指快乐豁达、一帆风顺之义，寓意吉祥又有内涵。
颖字用着取名寓指明智、杰出、有才之义，寓意吉祥又有内涵。
"探囊速买三杯后，更觉阳和畅此身。" — 明代：陈淳《西征范田遇雪三绝》
"智士能用屈，榴皮胜毛颖。" — 元代：艾性夫《题东坡蔗滓窠石》
"古来孽士皆荣达，此日宗支自颖尤。" — 明代：陈淳《子方宗弟侧弄之璋》
"霜曦开畅月，雪蘤动阳林。" — 宋代：陈杰《冬晴散步》
"遥襟甫畅，逸兴遄飞。" — 唐：王勃《滕王阁序》
妍字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
蒽字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
妍字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义，寓意吉祥又有内涵。
蒽字用着取名寓指之义，寓意一般。
"朝来晴色颇鲜妍，最爱群峰雪皓然。" — 宋代：孔武仲《关山路三首》
"悠远山川终古在，鲜妍花草逐时新。" — 宋代：连文凤《无题二首》
"不识君王宠爱偏，却将浓淡误争妍。" — 明代：陈沂《宫词（六首）》
"菡萏扫除如暑净，芙蓉绰约作春妍。" — 宋代：陈宓《又次刘学录韵》
"一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。" — 唐：杜牧《阿房宫赋》
续字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
文字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
续字用着取名寓指坚持、持久、专注、奋斗之义，寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义，寓意吉祥又有内涵。
"古苔文已驳，春蒲茸渐深。" — 明代：张羽《春日陪诸公往戴山眺集暮入北麓得石床岩洞诸胜》
"逡巡大遍凉州彻，色色龟兹轰录续。" — 唐：元稹《连昌宫词》
"时苗留犊，羊续悬鱼。" — 唐：李瀚《蒙求》
"瓶子如金玉子黄，上升下降续神光。" — 唐：吕洞宾《绝句》
"岩廊罢机务，崇文聊驻辇。" — 唐：李世民《帝京篇十首》
风字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
红字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
风字用着取名寓指容人之量、锐不可当、光明磊落之义，寓意吉祥又有内涵。
红字用着取名寓指成功、祥瑞、成就辉煌之义，寓意吉祥又有内涵。
"十年不风尚能说，楚人未数鲤与鲂。" — 宋代：晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》
"翠草红莲地，光风霁月天。" — 宋代：陈杰《题濂溪画像》
"怪君五十面犹红，答我有妇贤梁鸿。" — 宋代：晁公溯《醉歌行赠闾丘伯有》
"埋深矮屋火无功，卷入空檐风挟势。" — 元代：艾性夫《雪吟效禁体并去一切熟事》
"雨晴风晴日杲杲，趁此看花花更好。" — 明代：沈周《吴瑞卿染墨牡丹》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。