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惠字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
惠字用着取名寓指蕙质兰心、善良宽容、温和之义，寓意吉祥又有内涵。
"溪冷浣花宗武哭，池荒梦草惠连愁。" — 宋代：林景熙《哭德和伯氏六首》
"形枯面冷住山人，仿佛钱塘老惠勤。" — 元代：艾性夫《宿洪岩寺》
"岁如旧政方书满，春与故人同惠来。" — 元代：艾性夫《除日立春》
"活民均惠泽，报主一忠诚。" — 明代：陈淳《挽王郎中五首》
"白璧一双犹莫报，受君此惠等山丘。" — 宋代：陈宓《谢东园主人惠蔡公草书》
嫘字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
嫘字用着取名寓指之义，寓意一般。
淖字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
淖字用着取名寓指之义，寓意一般。
"京师值积雨，浮淖皆满城。" — 宋：文同《积雨》
"一碗淖糜支日过，数椽破屋著身宽。" — 宋：陆游《书志》
"车马无堪泥淖滑，蛟龙不放水云閒。" — 宋：陈棣《次韵》
铥字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
铥字用着取名寓指之义，寓意一般。
惕字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
惕字用着取名寓指之义，寓意一般。
"愧惕惭惧，不知所失。" — 唐：李朝威《柳毅传》
"夕惕若厉，钦奉弘基。" — 唐：佚名《郊庙歌辞·享太庙乐章·升和》
"面无吝色容，心无诈忧惕。" — 唐：孟郊《择友》
导字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
导字用着取名寓指领导、出色、杰出之义，寓意吉祥又有内涵。
"明发邀我升东峰，导以绛节双青童。" — 明代：张羽《画云山歌》
"璧沼从知新训导，石渠旋复细刊雠。" — 明代：陈淳《送滕教妇二首》
"手持杯珓导我掷，云此最吉余难同。" — 唐代：韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》
"子有何术可导我邪？”女悲泣且谢，曰：“负载珍重，不复言矣。" — 唐：李朝威《柳毅传》
"春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。" — 唐：白居易《冷泉亭记》
嘀字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
嘀字用着取名寓指之义，寓意一般。
了字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
了字用着取名寓指聪颖、明白、精明、深明大之义，寓意吉祥又有内涵。
"岸陵几纷纷，岐路谁了了。" — 宋代：林景熙《赠东谷上人》
"书册埋头无了日，不如抛却去寻春。" — 宋代：许月卿《川原》
"人世阴晴了未知，一僮一鹤自相随。" — 宋代：柴随亨《偶题》
"人间快意真难待，茅屋看山了此生。" — 宋代：陈杰《见邸报》
"我说病闭门，机间了无触。" — 宋代：陈文蔚《和余方叔病中见寄》
颌字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
颌字用着取名寓指之义，寓意一般。
樨字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
樨字用着取名寓指之义，寓意一般。
"笑问木樨，何日吐天香。" — 宋：邓肃《江城子·酒阑携手过回廊》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。