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噻字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
噻字用着取名寓指之义，寓意一般。
仁字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
仁字用着取名寓指仁爱、热心、温文尔雅之义，寓意吉祥又有内涵。
"仁义既榛塞，教化悲陵迟。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"山水胡为仁智好，正缘真味少人知。" — 宋代：陈宓《延平郡学有小阁予名之曰穹林云壑和叶教韵》
"天壤嗟微义，风霜本至仁。" — 宋代：陈杰《出关和雷侍郎送行无魔不成佛观过始知仁之句》
"秦暴二世灭，周仁八百春。" — 宋代：许月卿《甥馆五首》
"生世可无友，吾友得仁叔。" — 宋代：陈鉴之《送陈仁叔之越》
綮字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
綮字用着取名寓指之义，寓意一般。
讲字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
讲字用着取名寓指之义，寓意一般。
"诸生令讲艺，童子俾升堂。" — 宋代：陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》
"固非求捷径，大学废讲论。" — 宋代：陈文蔚《寄题微州李君博文阁》
"顾我何年陪讲席，未应剑水旧盟寒。" — 宋代：陈宓《和林堂长韵》
"圣恩若许留太学，诸生讲解得切磋。" — 唐代：韩愈《石鼓歌》
"衡湘以南为进士者，皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。" — 唐：韩愈《柳子厚墓志铭》
邕字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
邕字用着取名寓指之义，寓意一般。
"李邕求识面，王翰愿卜邻。" — 唐：杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
"边让今朝忆蔡邕，无心裁曲卧春风。" — 唐：李贺《南园十三首》
"周公握发，蔡邕倒屣。" — 唐：李瀚《蒙求》
"秦有李斯汉蔡邕，中间作者寂不闻。" — 唐：杜甫《李潮八分小篆歌》
瘴字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
瘴字用着取名寓指之义，寓意一般。
"一旅南巡瘴海边，孤洲丛樾系楼船。" — 明代：吴国伦《碙洲吊古二首 其一》
"丰凶不可问，疑入瘴乡春。" — 宋代：林景熙《雨土》
"桄榔雨暗汤泉溢，茉莉风暄海瘴消。" — 宋代：张宪《次韵赠张省史从军南征》
"桂水瘴消飞檄外，梧山氛净凯歌中。" — 明代：李濂《送王都阃之广西》
"阴寒驱瘴毒，刑杀助天歼。" — 宋代：陈襄《咏雪》
倜字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
倜字用着取名寓指洒脱、超然、卓异、豪放之义，寓意吉祥又有内涵。
"叹君倜傥才，标举冠群英。" — 唐：李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
"齐有倜傥生。" — 唐：李白《古风其十》
"所期玄津白，倜傥假腾鶱，。" — 唐：李白《赠宣城赵太守悦》
安字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
安字用着取名寓指文静、吉祥、幸福安逸之义，寓意吉祥又有内涵。
"上帝降斯民，厥安存秉彝。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"此间多美酒，生计卜云安。" — 宋代：陈昂《泊云安》
"时危安乐是神仙，默有扶持岂偶然。" — 宋代：艾可翁《淡圃兄生辰有诗次韵》
"仙之人兮待我还，安能龌龊尘土间，坐令白云摧绝无所归，青山笑我凋朱颜。" — 明代：张羽《画云山歌》
"人情俱欲向长安，天语新令倅河朔。" — 宋代：孔武仲《送徐成之通判永宁军》
艽字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
艽字用着取名寓指之义，寓意一般。
致字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
致字用着取名寓指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义，寓意吉祥又有内涵。
"可叹延平小书舍，虚致雩桥风月夜。" — 宋代：陈宓《送陈守子华宿土囊有感》
"泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。" — 明代：陈淳《送滕教妇二首》
"致君高舜禹，美俗归轩唐。" — 宋代：陈宓《和陈中行校书》
"得为经途尉，可致薄夫敦。" — 宋代：晁公溯《寄宋嗣宗》
"力致功名上要途，忠嘉屡奉玉音俞。" — 宋代：陈棣《陈镇江生辰》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。