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钊字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
钊字用着取名寓指乐观积极、坚强、循循善诱之义，寓意吉祥又有内涵。
"”今贺父名晋肃，贺举进士，为犯二名律乎？为犯嫌名律乎？父名晋肃，子不得举进士，若父名仁，子不得为人乎？夫讳始于何时？作法制以教天下者，非周公孔子欤？周公作诗不讳，孔子不偏讳二名，《春秋》不讥不讳嫌名，康王钊之孙，实为昭王。" — 唐：韩愈《讳辩》
华字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
华字用着取名寓指辉煌、俊秀、年轻有为之义，寓意吉祥又有内涵。
"玉堂金阙非人世，亦有繁华具尽时。" — 宋代：孔武仲《碧芦蓼花在天庆观》
"暑如酷吏何当去，薰自重华知几来。" — 宋代：林景熙《纳凉》
"辛勤到蓬荜，林表已华星。" — 宋代：孔武仲《游籍田三首》
"不如归听华亭鹤，耆旧於今忆二龙。" — 宋代：陈舜俞《次韵六安魏明府三首》
"纸窗云母明房栊，华堂虽未挂桑弓。" — 宋代：晁公溯《醉歌行赠闾丘伯有》
霖字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
霖字用着取名寓指温润、恩泽、福气之义，寓意吉祥又有内涵。
"他年德政君须记，能遣骄阳化作霖。" — 宋代：陈棣《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其二》
"郡芳非久沾霖雨，且看儒宫习少仪。" — 宋代：陈宓《送陈国正》
"一丝昼夜无时息，胜似甘霖六月飞。" — 宋代：陈宓《掬水锡壶》
"是时三日霖，垅麦半腐黑。" — 宋代：晁公溯《合江县舟中作》
"方祈永霖雨，俄复跨箕辰。" — 宋代：陈棣《挽丞相祁国公三首》
桃字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
桃字用着取名寓指漂亮、芬芳之义，寓意吉祥又有内涵。
"不而繁桃俗杏栽，诗怀端为此花开。" — 宋代：陈文蔚《老人及儿辈皆和再用前韵》
"芳辰美景最难兼，桃李春风桂子蟾。" — 宋代：陈宓《三月芙蓉盛开二十馀花和友人韵》
"深林澹孤芳，一洗桃李姿。" — 宋代：林景熙《赠兰坡星翁》
"桃李几何春已阑，杂生蘼芜与射干。" — 宋代：晁公溯《次韵鲜于晋伯三月病起二首》
"蟠桃结实三千岁，知熟黄粱几度炊。" — 宋代：柴随亨《偶题》
曲字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
曲字用着取名寓指独具匠心、儒学、神采飘逸之义，寓意吉祥又有内涵。
"古曲谁弹起，千年无此音。" — 宋代：陈文蔚《和子融闻琴》
"曲终枕蓑卧，无梦到凉州。" — 宋代：林景熙《渔笛》
"清沟知几曲，花落流红锦。" — 宋代：陈文蔚《新居六咏·曲水》
"曲肱饮水忘言处，更着胸中此段奇。" — 宋代：陈宓《延平郡学有小阁予名之曰穹林云壑和叶教韵》
"终期举桉欢笑同，方床曲几陈座中。" — 宋代：晁公溯《醉歌行赠闾丘伯有》
恩字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
恩字用着取名寓指仁爱、博爱、包容、博大之义，寓意吉祥又有内涵。
"溪日恩终厚，山风势未寒。" — 宋代：陈昂《泊云安》
"公朝遣使丁年去，丞相疏恩甲第开。" — 宋代：晁公溯《江边》
"只为恩深不能去，朝来还绕上阳宫。" — 明代：陈沂《放内苑诸禽》
"人颂勾龙社，恩沾佩犊民。" — 宋代：晁公溯《视通济堰二首》
"岂独慈良尊有道，就论恩分即吾亲。" — 宋代：陈舜俞《挽侍讲先生王夫人诗二首》
舞字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
舞字用着取名寓指柔软、灵活、优美、才艺之义，寓意吉祥又有内涵。
"中流与月更媚妩，湛湛无声翠光舞。" — 宋代：晁公溯《乐温舟中作》
"回飞慢舞忽交急，清壑汙渠受平施。" — 元代：艾性夫《雪吟效禁体并去一切熟事》
"鳷阶罗舞戚，著位表官行。" — 明代：张羽《观习礼神乐观归而有作》
"凉风舞袂身将举，白露沾衣夜向深。" — 宋代：陈文蔚《月台观月》
"六时天乐采云飞，百丈寒江翠绡舞。" — 宋代：蔡肇《用俎字韵呈樗年》
蓓字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
蓓字用着取名寓指美丽、温婉、希望、美好之义，寓意吉祥又有内涵。
"只为著破裙，吃他残蓓麦娄。" — 唐：寒山《诗三百三首》
"清香招近，谁为植幽丛，金作蓓，蕾成花，尚带鹅黄浅。" — 宋：无名氏《蓦山溪·小山苍翠》
"断续流香传玉蓓。" — 宋：曹勋《定风波·雪后篱边冷未晴》
萌字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
萌字用着取名寓指美好、可爱、希望之义，寓意吉祥又有内涵。
"吏议尚见贷，兹怀敢萌欺。" — 宋代：陈宓《和王主簿韵》
"草树多摧折，萌芽苦滞淹。" — 宋代：陈襄《咏雪》
"逢萌挂冠，胡昭投簪。" — 唐：李瀚《蒙求》
"青春始萌达，朱火已满盈。" — 唐：陈子昂《感遇诗三十八首》
"昔我未生时，谁者令我萌。" — 唐：王绩《石竹咏》
育字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
育字用着取名寓指用作人名意博学、修养、乐于助人之义，寓意吉祥又有内涵。
"门深锁苍苔，地灵育嘉树。" — 宋代：陈舜俞《保圣院》
"长育人材今久矣，行看中选尽英豪。" — 宋代：孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"能言近履殊快活，更育新篇极精妥。" — 宋代：陈杰《客谈矩山大资近事近诗及新盯麻云欲浮海以安》
"教儿倒育阿房赋，一与张阳洗七哀。" — 宋代：陈杰《见诸君感事之作》
"洁身比夷齐，见义勇育贲。" — 宋代：陈舜俞《赠刘道原》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。