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子字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
墨字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
字的五行为，
子字用着取名寓指人中龙凤、才华、品质高尚之义，寓意吉祥又有内涵。
墨字用着取名寓指才华、博学、满腹经纶之义，寓意吉祥又有内涵。
"田单拜齐将，即墨乘孤危。" — 明代：方孝孺《勉学诗 其十五》
"玉堂仙人宋夫子，红颜白发青貂裘。" — 明代：方孝孺《题南屏对雪图》
"归鹤悠悠度海迟，间来野寺看僧棋，乡心荔子薰风国。" — 宋代：林景熙《酬合沙徐君寅》
"故道有君子小人，而德有凶有吉。" — 唐：韩愈《原道》
"宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。" — 唐：柳宗元《愚溪诗序》
寒字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
远字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
寒字用着取名寓指独立、不凡、坚强之义，寓意吉祥又有内涵。
远字用着取名寓指有才学、志向之义，寓意吉祥又有内涵。
"天寒远山净，日暮长河急。" — 唐：王维《齐州送祖三 / 河上送赵仙舟 / 淇上别赵仙舟》
"远戍不辞难，书生本色官。" — 宋代：陈杰《送张教授赴广阙》
"窗叶散幽响，石林生峭寒。" — 宋代：方凤《西鹿田寺听雨》
"取效非目前，远与千载期。" — 明代：方孝孺《栽柏》
"山海两有碍，独立凝远愁。" — 宋代：林景熙《酬谢皋父见寄》
幄字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
幄字用着取名寓指之义，寓意一般。
"乔木张帷幄，小溪环佩声。" — 宋代：孔武仲《水上清风覆以乔木》
"飞阁跨通波，张幄如云浮。" — 明代：张羽《纪行诗八首 其五 邗沟》
"昔随刘氏定长安，帷幄未改神惨伤。" — 唐代：杜甫《寄韩谏议注》
"上张幄幕庇，旁织笆篱护。" — 唐：白居易《买花 / 牡丹》
"昔随刘氏定长安，帷幄未改神惨伤。" — 唐：杜甫《寄韩谏议 / 寄韩谏议注》
跗字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
跗字用着取名寓指之义，寓意一般。
"翠茁凤生尾，丹脸莲含跗。" — 唐：杜牧《张好好诗》
"绿叶青跗映丹萼，与君裴回上金阁。" — 唐：王勃《落花落》
条字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
条字用着取名寓指做事有条理性之义，寓意吉祥又有内涵。
"后来登玉筍，故自有霜条。" — 宋代：晁公溯《范令人生日》
"却邻灞水长亭西，几树柔条不得老。" — 宋代：林景熙《柳下渔次韵》
"凿巘薙林条，小构自成趣。" — 明代：王守仁《龙冈新构 其一》
"圣贤本始务，条达盖自然。" — 宋代：蔡沈《古意二首》
"剪刻千条重，天上柰尔何。" — 宋代：陈宓《西窗酴醾》
琀字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
琀字用着取名寓指之义，寓意一般。
萃字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
萃字用着取名寓指团结、和睦、乐于助人之义，寓意吉祥又有内涵。
"天台雄秀萃方岩，仙骨童时已不凡。" — 宋代：陈宓《挽王侍郎》
"谁谓颜巷贫，至宝赏所萃。" — 宋代：陈宓《甘寝》
"收拾仙风道韵，萃兹一点台星。" — 宋：史浩《木兰花慢·喜阳和应律》
"仁人所在人心萃，鱼爵丛渊固自归。" — 宋：陈普《孟子·仁者无敌》
"萃一门盛事，皆诗书力。" — 宋：无名氏《满江红·绣线添长》
藻字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
藻字用着取名寓指能言善辩、有文才、博古通今之义，寓意吉祥又有内涵。
"多君藻思比华腴，新诗妙墨更如湖。" — 宋代：孔武仲《和黄鲁直送茶二首》
"升歌出睿藻，妙奏发清商。" — 明代：张羽《观习礼神乐观归而有作》
"朝廷眷注特虚席，匪直鉴藻兼填葩。" — 明代：沈周《用清虚堂韵送匏庵少宰服阕还京》
"古音乃泗磬，丽色藻鲛丝。" — 宋代：罗公升《题邹安斋诗卷》
"江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。" — 唐代：杜甫《咏怀古迹（五首其二）》
芫字的五行为，
芫字用着取名寓指善良、进取、风度之义，寓意吉祥又有内涵。
蝤字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
蝤字用着取名寓指之义，寓意一般。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。