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紫字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
涵字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
字的五行为，
紫字用着取名寓指高贵、神秘、成熟、浪漫之义，寓意吉祥又有内涵。
涵字用着取名寓指涵养、修养、内涵、容人之量之义，寓意吉祥又有内涵。
"紫囊锦帐，阀阅膏粱。" — 宋：郑裕《一经堂》
"霜点螭坳侍紫皇，高文大册玉锵锵。" — 宋代：陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》
"川原红紫一时新，暮雨朝云更可人。" — 宋代：许月卿《川原》
"佳处山川总如旧，见君如见紫阳公。" — 宋代：陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》
"紫骝不蹋毬场路，万里青骡蜀道难。" — 宋代：张宪《唐五王击毬图》
悦字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
茗字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
字的五行为，
悦字用着取名寓指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义，寓意吉祥又有内涵。
茗字用着取名寓指雅致、文雅、有品味之义，寓意吉祥又有内涵。
"石室地炉砂鼎沸，松黄柏茗乳香瓯。" — 唐：寒山《诗三百三首》
"既修政而人悦兮，文书省於幙府。" — 宋：孙因《越问·良牧》
"昼静架书偏悦目，秋凉庭树倍怡颜。" — 宋代：陈宓《次刘学录韵》
"林僧修茗供，默坐契禅心。" — 明代：张羽《游虎丘》
"淡日凉风满衣屦，甘霖薄暮悦田畴。" — 宋代：许月卿《六月雨十一首》
茉字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
然字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
茉字用着取名寓指忠贞、美丽、纯洁之义，寓意吉祥又有内涵。
然字用着取名寓指明理、诚信、光彩之义，寓意吉祥又有内涵。
"中有定慧人，翛然坐深窈。" — 宋代：林景熙《赠东谷上人》
"隐然善端著，不胜奸伪滋。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"风高余暑尽，独策兴悠然。" — 宋代：林景熙《溪行》
"时危安乐是神仙，默有扶持岂偶然。" — 宋代：艾可翁《淡圃兄生辰有诗次韵》
"灿若中兴红药相，嫣然何虑海棠嗔。" — 宋代：许月卿《川原》
荔字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
音字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
荔字用着取名寓指有价值、可爱、乐观之义，寓意吉祥又有内涵。
音字用着取名寓指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义，寓意吉祥又有内涵。
"惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。" — 唐代：柳宗元《登柳州城楼》
"惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。" — 唐：柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》
"乡路音信断，山城日月迟。" — 唐：白居易《郡中》
"滴滴春霖透荔枝，笔题笺动手中垂。" — 唐：薛能《吴姬十首》
"古曲谁弹起，千年无此音。" — 宋代：陈文蔚《和子融闻琴》
峻字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
熙字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
字的五行为，
峻字用着取名寓指严谨、气宇轩昂、坚强之义，寓意吉祥又有内涵。
熙字用着取名寓指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义，寓意吉祥又有内涵。
"其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止；流沫成轮，然后徐行。" — 唐：柳宗元《永州八记》
"伤心天宝事，散发义熙民。" — 宋代：连文凤《题林进士玉芝西磵小隐》
"人登高岭如梯峻，雨足深川作掌平。" — 宋代：陈宓《和范省元》
"外峻悬绝磴，中宽峙高峰。" — 宋代：蔡沈《游灵岩分韵得从字》
"麒鳞峻阁云霄待，蚤树平蛮第一功。" — 明代：李濂《送王都阃之广西》
逸字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
飞字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
字的五行为，
逸字用着取名寓指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义，寓意吉祥又有内涵。
飞字用着取名寓指聪明过人、反应敏捷、追求卓越与成功之义，寓意吉祥又有内涵。
"俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。" — 唐代：李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
"层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。" — 唐：王勃《滕王阁序》
"俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。" — 唐：李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
"至六七里，鸟起马惊，疾逸道左。" — 唐：李朝威《柳毅传》
"醉舞纷绮席，清歌绕飞梁。" — 唐：李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
启字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
源字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
字的五行为，
启字用着取名寓指乐观、有智慧、锦绣前程之义，寓意吉祥又有内涵。
源字用着取名寓指生机、希望、充满活力之义，寓意吉祥又有内涵。
"长驱赤马居东殿，大启朱门泛碧泉。" — 唐：吕岩《七言》
"洛滨仙驾启遥源，淮浦灵津符远筮。" — 唐：骆宾王《代女道士王灵妃赠道士李荣》
"寻究无源水，源穷水不穷。" — 唐：寒山《诗三百三首》
"收不融明遂启疑，源流本末致交驰。" — 宋：华岳《述事》
"传授有所自，源派分江西。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
博字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
衍字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
字的五行为，
博字用着取名寓指博大、渊博、包容、奋进之义，寓意吉祥又有内涵。
"伏波标柱，博望寻河。" — 唐：李瀚《蒙求》
"博学该群籍，飞声蔼上庠。" — 宋代：陈棣《挽中书舍人叶公三首》
"非博奚反约，溯流乃求源。" — 宋代：陈文蔚《寄题微州李君博文阁》
"白发最愁新历换，清谈且博笑颜开。" — 元代：艾性夫《除日立春》
"先生万古名何用，博士三年冗不治。" — 宋代：蔡肇《句》
书字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
珩字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
书字用着取名寓指知识丰富、学识文博、素养高之义，寓意吉祥又有内涵。
珩字用着取名寓指珍贵、冰清玉洁之义，寓意吉祥又有内涵。
"但愿浮家老吴越，此生不愿尚书郎。" — 宋代：晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》
"可叹延平小书舍，虚致雩桥风月夜。" — 宋代：陈宓《送陈守子华宿土囊有感》
"书册埋头无了日，不如抛却去寻春。" — 宋代：许月卿《川原》
"长书一卷墨新题，志在斯民寿域跻。" — 明代：陈淳《和卓廷瑞赠诗之韵四绝》
"一身冠屦聊存古，半语诗书不入时。" — 元代：艾性夫《用言客谈奉谢》
归字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
鸿字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
归字用着取名寓指成熟稳重、温柔、幸福之义，寓意吉祥又有内涵。
鸿字用着取名寓指学富五车、兴盛、文采斐然之义，寓意吉祥又有内涵。
"警乘还归洛，吹箫亦上嵩。" — 唐：元稹《会真诗三十韵》
"天高秋日迥，嘹唳闻归鸿。" — 唐：王维《奉寄韦太守陟》
"度关随去马，出塞引归鸿。" — 唐：邓倚《春云》
"石门栖怖鸽，慈塔绕归鸿。" — 唐：欧阳衮《神光寺》
"见说浙河金鼓震，何日到，羡归鸿。" — 宋：李纲《江城子·池阳泛舟作》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。