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芷字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
语字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
字的五行为，
芷字用着取名寓指高尚、聪慧、文雅之义，寓意吉祥又有内涵。
语字用着取名寓指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义，寓意吉祥又有内涵。
"兰芷满芳洲，游丝横路。" — 宋：贺铸《人南渡·感皇恩》
"海会寮中略问禅，高僧刚道语难传。" — 宋代：孔武仲《归宗寺》
"郎罢当年语，深闺婉娩三。" — 宋代：许月卿《挽妹婿汪汻四首》
"历历爱君忧国语，施行须自起锄犁。" — 明代：陈淳《和卓廷瑞赠诗之韵四绝》
"欲觅九还凭寄语，青牛何日度函关。" — 宋代：林景熙《寄七山人》
芷字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
兰字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
字的五行为，
芷字用着取名寓指高尚、聪慧、文雅之义，寓意吉祥又有内涵。
兰字用着取名寓指美好、大雅君子、高贵之义，寓意吉祥又有内涵。
"猿鹤化来机渐息，芝兰焚后泪难消。" — 清代：朱鹤龄《酬姜如须见寄》
"岸芷洲兰俱可荐，新声翻入九歌词。" — 宋代：孔武仲《辞二妃庙》
"其旁多岩词，其下多白砾，其树多枫柟石楠，樟柚，草则兰芷。" — 唐：柳宗元《永州八记》
"兰芷满芳洲，游丝横路。" — 宋：贺铸《人南渡·感皇恩》
"灵均去后楚山空，沣阳兰芷无颜色。" — 宋：苏轼《归朝欢·“我梦扁舟浮震泽》
樱字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
芷字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
樱字用着取名寓指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义，寓意吉祥又有内涵。
芷字用着取名寓指高尚、聪慧、文雅之义，寓意吉祥又有内涵。
"泽芷江蓠无限恨，频传莫惜五湖遥。" — 清代：朱鹤龄《酬姜如须见寄》
"岸芷洲兰俱可荐，新声翻入九歌词。" — 宋代：孔武仲《辞二妃庙》
"其旁多岩词，其下多白砾，其树多枫柟石楠，樟柚，草则兰芷。" — 唐：柳宗元《永州八记》
"樱桃花，一枝两枝千万朵。" — 唐：元稹《樱桃花》
"红垂野岸樱还熟，绿染回汀草又芳。" — 唐：韦庄《思归》
栩字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
杏字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
栩字用着取名寓指栩栩如生、巧夺天工、别出心裁之义，寓意吉祥又有内涵。
杏字用着取名寓指娇羞、内敛、文静之义，寓意吉祥又有内涵。
"不而繁桃俗杏栽，诗怀端为此花开。" — 宋代：陈文蔚《老人及儿辈皆和再用前韵》
"杏叶黄，杏叶黄。" — 元代：张翥《杏叶黄》
"来春我亦寻归棹，约尔南湖看杏花。" — 明代：张羽《送张宪史之江西》
"借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。" — 唐：杜牧《清明》
"采樵斫尽杏园花，修寨诛残御沟柳。" — 唐：韦庄《秦妇吟》
逸字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
宸字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
字的五行为，
逸字用着取名寓指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义，寓意吉祥又有内涵。
宸字用着取名寓指尊贵、德高望重、严于律己之义，寓意吉祥又有内涵。
"兴逸聊兹游赤石，民安何待花潢池。" — 宋代：陈鉴之《守斋示予游问政山和陈广文诗予用韵呈守斋》
"当年场屋未分袍，文阵今将逸对劳。" — 宋代：孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"贰车林下喜逢僧，眼底千峰逸兴生。" — 宋代：陈鉴之《守斋和张倅古岩诗予用韵赋三绝呈守斋》
"疏钟余逸响，野烧矗孤烟。" — 宋代：陈棣《叠韵春日杂兴五首》
"相招竹林逸，更作桃源游。" — 宋代：孔武仲《徐成之园亭三咏·竹径桃花》
修字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
瑾字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
字的五行为，
修字用着取名寓指用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义，寓意吉祥又有内涵。
瑾字用着取名寓指美德、纯洁高尚、美丽之义，寓意吉祥又有内涵。
"如何地下修文手，还要南朝旧史官。" — 宋代：陈杰《挽周溪园国史三首》
"雨浥梨花粉泪香，一痕淡月照修廊。" — 宋代：艾可翁《春夜》
"温润珠无纇，清修玉不雕。" — 宋代：晁公溯《范令人生日》
"辟地不盈亩，点缀成阻修。" — 宋代：孔武仲《徐成之园亭三咏·竹径桃花》
"扳萝罥修袂，折兰芳素襟。" — 明代：张羽《春日陪诸公往戴山眺集暮入北麓得石床岩洞诸胜》
弘字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
博字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
字的五行为，
弘字用着取名寓指辉煌、气派、正之义，寓意吉祥又有内涵。
博字用着取名寓指博大、渊博、包容、奋进之义，寓意吉祥又有内涵。
"三年博士，冗不见治。" — 唐：韩愈《进学解》
"伏波标柱，博望寻河。" — 唐：李瀚《蒙求》
"博学该群籍，飞声蔼上庠。" — 宋代：陈棣《挽中书舍人叶公三首》
"非博奚反约，溯流乃求源。" — 宋代：陈文蔚《寄题微州李君博文阁》
"白发最愁新历换，清谈且博笑颜开。" — 元代：艾性夫《除日立春》
思字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
辰字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
字的五行为，
思字用着取名寓指思维广阔、聪明睿智之义，寓意吉祥又有内涵。
辰字用着取名寓指希望、吉祥、希冀、理想之义，寓意吉祥又有内涵。
"兹辰欲有适，轩车偶来骎。" — 宋代：方凤《游宝掌山寺》
"然后回告兄曰：“向者辰发灵虚，巳至泾阳，午战于彼，未还于此。" — 唐：李朝威《柳毅传》
"星辰往往壶中见，日月时时衲里藏。" — 唐：吕岩《七言》
"其歌也有思，其哭也有怀，凡出乎口而为声者，其皆有弗平者乎！乐也者，郁于中而泄于外者也，择其善鸣者而假之鸣。" — 唐：韩愈《送孟东野序》
"故枥思疲马，故窠思迷禽。" — 唐：顾况《游子吟》
楷字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
字的五行为，
楷字用着取名寓指兢兢业业、以身作则、出类拔萃之义，寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义，寓意吉祥又有内涵。
"王戎简要，裴楷清通。" — 唐：李瀚《蒙求》
"霜点螭坳侍紫皇，高文大册玉锵锵。" — 宋代：陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》
"交游文社顿成阔，富贵帝乡今可期。" — 宋代：陈文蔚《送赵局之官》
"继世能传业，为文有嗣音。" — 宋代：晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》
"元佑升平超治古，诞布人文化寰宇。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
弘字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
量字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
字的五行为，
弘字用着取名寓指辉煌、气派、正之义，寓意吉祥又有内涵。
量字用着取名寓指大度、豁达、谨慎之义，寓意吉祥又有内涵。
"登明选公，杂进巧拙，纡馀为妍，卓荦为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也。" — 唐：韩愈《进学解》
"山涛识量，毛玠公方。" — 唐：李瀚《蒙求》
"欲将吾亲比龟鹤，龟龄鹤算终可量。" — 宋代：陈文蔚《乙亥老人生旦》
"浇红要尽三百觞，请客不须辞量小。" — 明代：沈周《吴瑞卿染墨牡丹》
"冲冲自朋往，衮衮不可量。" — 宋代：陈宓《和陈中行校书》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。