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景字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
行字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
字的五行为，
景字用着取名寓指如意吉祥、推崇备至、前程似锦之义，寓意吉祥又有内涵。
行字用着取名寓指专长、坚强、严于律己之义，寓意吉祥又有内涵。
"鳷阶罗舞戚，著位表官行。" — 明代：张羽《观习礼神乐观归而有作》
"白日都消笔砚间，偶因行乐到松关。" — 明代：张羽《行乐过西崦》
"暇日池台行处乐，春风禽鸟静中闻。" — 宋代：连文凤《题隐者园》
"凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。" — 唐：魏征《谏太宗十思疏》
"吾行尘间，宁可致意耶？惟恐道途显晦，不相通达，致负诚托，又乖恳愿。" — 唐：李朝威《柳毅传》
归字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
远字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
归字用着取名寓指成熟稳重、温柔、幸福之义，寓意吉祥又有内涵。
远字用着取名寓指有才学、志向之义，寓意吉祥又有内涵。
"乍见即言还，望云归远山。" — 明代：张羽《送客还山》
"荷笠带斜阳，青山独归远。" — 唐代：刘长卿《送灵澈上人》
"荷笠带斜阳，青山独归远。" — 唐：刘长卿《送灵澈上人》
"别浦连墙归远客，高山小径过樵人。" — 宋：许月卿六《吟蛩》
"远客自应归兴动，新诗都在晚晴间。" — 宋代：陈天麟《吕城舟行晚晴》
云字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
晏字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
云字用着取名寓指抱负不凡、心怀广阔、前程远大之义，寓意吉祥又有内涵。
晏字用着取名寓指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义，寓意吉祥又有内涵。
"阴云晕气若重围，宦者流星如血色。" — 唐：韦庄《秦妇吟》
"江曲全萦楚，云飞半自秦。" — 唐：钱珝《江行无题一百首》
"鸣鹤日下，士龙云间。" — 唐：李瀚《蒙求》
"回首叫虞舜，苍梧云正愁。" — 唐：杜甫《同诸公登慈恩寺塔》
"囊括经世道，遗身在白云。" — 唐：陈子昂《感遇诗三十八首》
砚字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
远字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
砚字用着取名寓指有恒心、坚定之义，寓意吉祥又有内涵。
远字用着取名寓指有才学、志向之义，寓意吉祥又有内涵。
"夜凉无远梦，不为偶闻砧。" — 唐：钱珝《江行无题一百首》
"洞庭去远近，枫叶早惊秋。" — 唐：孟浩然《送王昌龄之岭南》
"城远不闻钟鼓传，孤村风雨夜骚然。" — 宋：陆游《不睡》
"不比岭前梅，问无因、天高水远。" — 宋：无名氏《蓦山溪·小山苍翠》
"远游旅食荒山里，竹鼠山鸡污刀几。" — 宋代：晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》
菌字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
菌字用着取名寓指之义，寓意一般。
"蛇出燕巢盘斗栱，菌生香案正当衙。" — 唐：元稹《连昌宫词》
"寄托惟朝菌，依投绝暮禽。" — 唐：韩愈《枯树》
"灵椿朝菌由来事，却笑庄生始欲齐。" — 唐：韩偓《小隐》
"何以长惆怅，人生似朝菌。" — 唐：寒山《诗三百三首》
"朽关生湿菌，倾屋照斜阳。" — 唐：薛能《题逃户》
焙字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
焙字用着取名寓指之义，寓意一般。
"摘鲜焙芳旋封裹，至精至好且不奢。" — 唐：卢仝《走笔谢孟谏议寄新茶》
"春泥秧稻暖，夜火焙茶香。" — 唐：白居易《题施山人野居》
"罢钓时煮菱，停缲或焙茗。" — 唐：皮日休《太湖诗。崦里（傍龟山下有良田二十顷）》
"新茶已上焙，旧架忧生醭。" — 唐：顾况《焙茶坞》
"红焙浅瓯新火活，龙团小碾斗晴窗。" — 宋：苏轼《记梦回文二首其一》
酷字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
酷字用着取名寓指之义，寓意一般。
"酷烈薰心不可医，终朝起伏向人嘶。" — 元代：曹伯启《中元日雨不出悼所丧马呈宪府诸公三首 其二》
"暑如酷吏何当去，薰自重华知几来。" — 宋代：林景熙《纳凉》
"苟弟转酷，严母扫墓。" — 唐：李瀚《蒙求》
"彼齅一何酷，此味半点凝。" — 唐：孟郊《秋怀十五首》
"玉台龙镜洞彻光，金炉沉烟酷烈芳。" — 唐：王琚《美女篇》
校字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
校字用着取名寓指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义，寓意吉祥又有内涵。
"紬绎须史迁，校讎得刘歆。" — 宋代：晁公溯《李仁甫除丧作诗问之》
"牛马蚊虻无足校，不须芥蔕此襟裾。" — 明代：陈淳《横逆自广三绝》
"芸编校罢得嬉游，池馆虽春爽似秋。" — 宋代：孔武仲《次无咎凝祥春游三首》
"相期尽校蓬山藏，不秖东流酹酒仙。" — 宋代：孔武仲《次韵邓慎思见寄》
"关子真宜校天禄，文采不减特进丽。" — 宋代：晁公溯《范仲芑范惠诗次韵为报》
茈字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
茈字用着取名寓指之义，寓意一般。
萄字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
萄字用着取名寓指之义，寓意一般。
"蒲萄宫中日复日，长庚食月单于泣。" — 宋代：晁公溯《单于行》
"真珠酒泻紫葡萄，金错刀镌红玛瑙。" — 宋代：张宪《送铁厓先生归钱塘》
"葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。" — 唐代：王翰《凉州词（二首其一）》
"葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。" — 唐：王翰《凉州词二首·其一》
"葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。" — 唐：王翰《凉州词二首》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。