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哲字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
瀚字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
哲字用着取名寓指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义，寓意吉祥又有内涵。
瀚字用着取名寓指博学、宽容、见多识广之义，寓意吉祥又有内涵。
"我来此州嗟何晚，前哲风流挽不还。" — 宋代：许月卿《次韵》
"瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。" — 唐代：岑参《白雪歌送武判官归京》
"校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。" — 唐代：高适《燕歌行》
"瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。" — 唐：岑参《白雪歌送武判官归京》
"源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。" — 唐：魏征《谏太宗十思疏》
芷字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
菱字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
字的五行为，
芷字用着取名寓指高尚、聪慧、文雅之义，寓意吉祥又有内涵。
菱字用着取名寓指坚持、坚强、坚韧之义，寓意吉祥又有内涵。
"泽芷江蓠无限恨，频传莫惜五湖遥。" — 清代：朱鹤龄《酬姜如须见寄》
"岸芷洲兰俱可荐，新声翻入九歌词。" — 宋代：孔武仲《辞二妃庙》
"风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香。" — 唐代：李商隐《无题二首》
"风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香。" — 唐代：李商隐《无题二首（其二）》
"其旁多岩词，其下多白砾，其树多枫柟石楠，樟柚，草则兰芷。" — 唐：柳宗元《永州八记》
云字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
舒字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
云字用着取名寓指抱负不凡、心怀广阔、前程远大之义，寓意吉祥又有内涵。
舒字用着取名寓指无忧无虑、吉祥如意、闲情逸致之义，寓意吉祥又有内涵。
"看云舒卷了穷达，见月亏盈知死生。" — 宋：陆游《溪上》
"天际晴云舒复卷，庭中风絮去还来。" — 宋：陆游《杂感》
"祥云舒好色。" — 宋：无名氏《归朝欢·才鼓虞弦薰早入》
"接胜如云舒，御敌如山止。" — 宋：范仲淹《赠棋者》
"纤云四卷天无河，清风吹空月舒波。" — 唐代：韩愈《八月十五夜赠张功曹》
沐字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
蓉字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
字的五行为，
沐字用着取名寓指爽朗、吉祥如意之义，寓意吉祥又有内涵。
蓉字用着取名寓指秀美、纯洁、娇艳之义，寓意吉祥又有内涵。
"杨柳堤长月一湾，芙蓉花小蓼初斑。" — 宋代：陈天麟《吕城舟行晚晴》
"天鸡先鸣海出日，赤气照耀金芙蓉。" — 明代：张羽《画云山歌》
"芙蓉剑口星文乱，霹雳车前杀气横。" — 明代：吴国伦《庚戌秋纪事三首 其二》
"两女杂佩琥珀龙，大女已能绣芙蓉。" — 宋代：晁公溯《醉歌行赠闾丘伯有》
"顾无疡可沐，发脱未胜簪。" — 宋代：晁公溯《李仁甫除丧作诗问之》
鬓字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
鬓字用着取名寓指之义，寓意一般。
"昔年相见尚儿童，今日同游鬓欲翁。" — 宋代：陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》
"十年疏鬓为谁斑，天借儒冠日月间。" — 宋代：林景熙《寄七山人》
"醉折一枝簪鬓睡，晓来印却枕痕香。" — 宋代：王镃《茉莉》
"清霜拂鬓鸡声早，白鹤横江月影浮。" — 宋代：陈某《访陈彦太不遇》
"昔别我发青如葱，再来来鬓真飞蓬。" — 宋代：晁公溯《醉歌行赠闾丘伯有》
报字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
报字用着取名寓指报答、报效、有志向之义，寓意吉祥又有内涵。
"生意不自已，何心论报施。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"粉身能报国，妾不爱蛾眉。" — 宋代：陈宓《昭君》
"木瓜何以报，明月为君分。" — 宋代：罗公升《寄萧高风》
"溪行正如画，频报长年催。" — 宋代：陈必复《舟中得催字》
"正须富贵报汝功，何时执戟明光宫。" — 宋代：晁公溯《醉歌行赠闾丘伯有》
谶字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
谶字用着取名寓指之义，寓意一般。
"桓谭非谶，王商止讹。" — 唐：李瀚《蒙求》
读字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
读字用着取名寓指上进、努力、好学、聪明之义，寓意吉祥又有内涵。
"细读象山记，妙意良在兹。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"顾我年来羁吏鞅，清闲羞见读书人。" — 宋代：陈宓《题云石深趣堂》
"读书我无诀，须君授奇秘。" — 宋代：陈宓《赠喻景山》
"观时知句眼，读易见天心。" — 宋代：陈宓《题妙寂寺》
"闭门读丧礼，荒庭蓬藋深。" — 宋代：晁公溯《李仁甫除丧作诗问之》
络字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
络字用着取名寓指之义，寓意一般。
"寒声傍络纬，秋意入庭树。" — 宋代：晁公溯《雨》
"黄门飞鞚不动尘，御厨络绎送八珍。" — 唐代：杜甫《丽人行》
"青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。" — 唐：柳宗元《小石潭记》
"何当金络脑，快走踏清秋。" — 唐：李贺《马诗二十三首·其五》
"青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。" — 唐：柳宗元《永州八记》
锢字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
锢字用着取名寓指之义，寓意一般。
"锢党岂能留汉鼎，清谈空解识胡儿。" — 唐：杜牧《故洛阳城有感》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。