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明字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
轩字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
字的五行为，
明字用着取名寓指明理、明智、睿智之义，寓意吉祥又有内涵。
轩字用着取名寓指高大英俊、气度不凡之义，寓意吉祥又有内涵。
"湘水蹙纤罗，湘山叠明玉。" — 宋代：孔武仲《寄题王道祖秀光亭》
"帖帖飞鸢迷上下，翩翩游艇探空明。" — 宋代：陈宓《小园》
"朝落清风窗，暮扫明月轩。" — 宋代：孔武仲《送元珍赴官合州》
"邈哉轩辕氏，问道由崆峒。" — 宋代：方凤《游仙华山》
"天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。" — 唐：王维《少年行四首》
明字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
澈字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
明字用着取名寓指明理、明智、睿智之义，寓意吉祥又有内涵。
澈字用着取名寓指思路清楚、明白、廉洁公正之义，寓意吉祥又有内涵。
"表里俱澄澈，断断义理分。" — 宋代：陈文蔚《永邑杨君鉴子明譬斋读书将从事於古人为己之》
"潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。" — 唐：柳宗元《小石潭记》
"日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。" — 唐：柳宗元《永州八记》
"山列千重静，河流一带明。" — 唐：无名氏《日暮山河清》
"珊瑚晶瑛澈凝湍，西风晚来觉亦宽。" — 宋：马俌《水月亭》
俜字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
俜字用着取名寓指之义，寓意一般。
"已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。" — 唐代：杜甫《宿府》
"”“中男绝短小，何以守王城？”肥男有母送，瘦男独伶俜。" — 唐：杜甫《新安吏》
"已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。" — 唐：杜甫《宿府》
"尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。" — 唐：张谓《代北州老翁答》
"伶俜欲嫁还羞晚，梳洗随宜不爱工。" — 宋：虞俦《拒霜》
勐字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
勐字用着取名寓指勇猛、健壮、有胆识之义，寓意吉祥又有内涵。
唁字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
唁字用着取名寓指之义，寓意一般。
桅字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
桅字用着取名寓指之义，寓意一般。
"前头失却桅，后头又无柁。" — 唐：寒山《诗三百三首》
"黄烟飞高桅，绛雪当道洒。" — 宋：周弼《琵琶亭》
樨字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
樨字用着取名寓指之义，寓意一般。
"笑问木樨，何日吐天香。" — 宋：邓肃《江城子·酒阑携手过回廊》
胸字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
胸字用着取名寓指之义，寓意一般。
"个里尽消三伏暑，胸中长作四时春。" — 宋代：陈宓《题云石深趣堂》
"曲肱饮水忘言处，更着胸中此段奇。" — 宋代：陈宓《延平郡学有小阁予名之曰穹林云壑和叶教韵》
"皦日心胸无愧耻，青衫颜色任尘埃。" — 宋代：陈舜俞《送李户曹官满还江宁》
"卧病经旬不举觞，胸中无复少年狂。" — 宋代：晁公溯《止酒》
"来守剑西三里城，胸中岂止俗尘生。" — 宋代：晁公溯《送张君玉赴宁江幕府七首》
轹字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
轹字用着取名寓指之义，寓意一般。
"少年学剑术，凌轹白猿公。" — 唐：李白《结客少年场行》
"秋霜喜刻轹，磔卓立癯瘦。" — 唐：韩愈《南山诗》
徒字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
徒字用着取名寓指之义，寓意一般。
"瞻眺徘徊徒感慨，清风帘底坐鸣琴。" — 宋代：陈杰《题菊乡亭》
"古人纯全嗟莫睹，徒味道篇章想簪组。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"遂使见慕徒，夙志惬以偿。" — 宋代：陈宓《和陈中行校书》
"自笑山泽为癯儒，侪之富贵非其徒。" — 宋代：陈文蔚《予始生日岩叟酒见过且有寿语赋此以谢之》
"岂徒雍门琴，独下田文泪。" — 明代：张羽《下菰城》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。