知字的五行为火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
芷字的五行为木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
知字用着取名寓指有学问、独到见解、聪明、友善之义,寓意吉祥又有内涵。
芷字用着取名寓指高尚、聪慧、文雅之义,寓意吉祥又有内涵。
"以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。" — 唐:柳宗元《永州八记》
"浪游岂无因,遇山则知止。" — 宋:许必胜《舟行》
"非有慕于外,夫妇皆与知。" — 宋代:陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"知有岭猿犹在否,使君高卧莫教啼。" — 宋代:陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》
"清光若解知民瘼,留与人间夜夜看。" — 宋代:陈宓《问月》
子字的五行为水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
墨字的五行为水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
字的五行为,
子字用着取名寓指人中龙凤、才华、品质高尚之义,寓意吉祥又有内涵。
墨字用着取名寓指才华、博学、满腹经纶之义,寓意吉祥又有内涵。
"田单拜齐将,即墨乘孤危。" — 明代:方孝孺《勉学诗 其十五》
"玉堂仙人宋夫子,红颜白发青貂裘。" — 明代:方孝孺《题南屏对雪图》
"归鹤悠悠度海迟,间来野寺看僧棋,乡心荔子薰风国。" — 宋代:林景熙《酬合沙徐君寅》
"故道有君子小人,而德有凶有吉。" — 唐:韩愈《原道》
"宁武子“邦无道则愚”,智而为愚者也;颜子“终日不违如愚”,睿而为愚者也。" — 唐:柳宗元《愚溪诗序》
青字的五行为金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
朔字的五行为火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
青字用着取名寓指青春、朝气蓬勃、年轻有为之义,寓意吉祥又有内涵。
朔字用着取名寓指有朝气、希望、美好之义,寓意吉祥又有内涵。
"人情俱欲向长安,天语新令倅河朔。" — 宋代:孔武仲《送徐成之通判永宁军》
"腰下宝玦青珊瑚,可怜王孙泣路隅。" — 唐代:杜甫《哀王孙》
"一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。" — 唐:杜甫《咏怀古迹(其三)》
"胡沙没马足,朔风裂人肤。" — 唐:韦元甫《木兰歌》
"舟行素冰折,声作青瑶嘶。" — 唐:孟郊《寒溪》
承字的五行为金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
晏字的五行为土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
承字用着取名寓指委以重任、坚持、能干之义,寓意吉祥又有内涵。
晏字用着取名寓指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义,寓意吉祥又有内涵。
"范丹生尘,晏婴脱粟。" — 唐:李瀚《蒙求》
"一物周天至,洪纤尽晏然。" — 唐:薛能《杂曲歌辞·升平乐》
"承平玉烛四时和,处处惟闻击壤歌。" — 宋代:晁公溯《次刘机将仕韵》
"虚罍待实醲,荐璧愿承筐。" — 明代:张羽《观习礼神乐观归而有作》
"他人诞日晏歌酒,贫家箪瓢屡空虚。" — 宋代:陈文蔚《予始生日岩叟酒见过且有寿语赋此以谢之》
狰字的五行为金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
狰字用着取名寓指之义,寓意一般。
"我见百十狗,个个毛狰狞。" — 唐:寒山《诗三百三首》
桔字的五行为木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
桔字用着取名寓指正直、祥瑞、美丽、聪明之义,寓意吉祥又有内涵。
"有园多种桔,无水不生莲。" — 唐:杜荀鹤《送友游吴越》
"阴碛茫茫塞草肥,桔槔烽上暮云飞。" — 唐:张仲素《塞下曲五首》
"寂寞於陵子,桔槔方灌园。" — 唐:王维《辋川闲居》
"草际成棋局,林端举桔槔。" — 唐:王维《春园即事》
"井无桔槔事,门绝刺绣文。" — 唐:李白《赠张公洲革处士》
蒙字的五行为水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
蒙字用着取名寓指温柔、博大、繁荣昌盛之义,寓意吉祥又有内涵。
"汗漫若无际,空蒙如有觌。" — 宋代:晁公溯《合江县舟中作》
"溟蒙划轩豁,稻陇如泼油。" — 宋代:罗公升《春雨》
"长安摧堞有乌声,草木犹蒙战伐尘。" — 宋代:晁公溯《感事三首》
"墟寨俯逶迤,竹木互蒙翳。" — 明代:王守仁《龙冈新构 其一》
"把酒蒙轩喜屡同,笑谈终日坐生风。" — 宋代:陈文蔚《连州招饮蒙轩次其韵》
茼字的五行为木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
茼字用着取名寓指之义,寓意一般。
笔字的五行为木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
笔字用着取名寓指用作人名意杰出、有文采之义,寓意吉祥又有内涵。
"循循刀笔间,固足为公卿。" — 明代:方孝孺《閒居感怀十七首 其三》
"天将好景烦吟笔,我自清时作幸民。" — 宋代:许月卿《川原》
"笔阵有前敌,一战可勒功。" — 宋代:陈宓《和杨县尉五首》
"平生怀古笔,拟赋东南都。" — 宋代:罗公升《故里》
"琴床茶鼎澹相依,偶为寻僧出笔扉。" — 宋代:林景熙《新晴偶出》
训字的五行为水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
训字用着取名寓指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义,寓意吉祥又有内涵。
"璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。" — 明代:陈淳《送滕教妇二首》
"中庸示明训,一言会其元。" — 宋代:陈文蔚《永邑杨君鉴子明譬斋读书将从事於古人为己之》
"廉勤先训在,迟汝振家声。" — 宋代:陈宓《送师道弟赴官靖州》
"诗书古训时时习,才能友家风世存。" — 宋代:陈宓《题陈君肯堂》
"慈训由来承乃父,清规每解助良人。" — 宋代:陈宓《挽方琼州恭人》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。